3月12日消息:今天上午, 2019年全国两会第四场“部长通道”在人民大会堂举行。教育部部长陈宝生回应了减轻学生过重课业负担的问题。前不久，国务院办公厅发布了号称史上最严“减负令”，也就是“减负30条”，这就是一个综合治理的措施。从哪些方面减呢?这涉及到学校、老师、政府、家长(家庭)和社会。

　　陈宝生强调了严控非零起点教学。普遍存在的“超前教育”，孩子还没上学就教了很多知识，以为这样学生就能健康成长，实际上不是。学生一张白纸交给老师，老师好画最新最美的图画。非零起点教学，就是在这之前左一套、右一套，把孩子画得“五花八道”的，这会影响孩子健康成长的。打个比喻，这叫做“张飞画扇子，愁死齐白石。”要严禁这种事情发生。

　　就家长来说，家长要有科学的教育理念，对孩子要有合理的预期。要孩子做到的，家长首先做到，要孩子不做的，家长首先不做，家长做不到的决不强迫孩子做，孩子想做的，理性引导孩子做。就社会来说，一是不要传播似是而非的那些所谓的教育理念。二是不要给一些不良机构做代言人。三是不要给一些号称懂得教育的“大忽悠”助力。

　　陈宝生说，减负难减负难，减负再难也要减，如果今日不减负，明日负担重如山。负担重如山，孩子不能健康成长，我们的学生会不高兴的，学生不高兴就是宝宝不高兴，宝宝不高兴，问题很严重。所以我们要持之以恒地治理下去，不获全胜决不收手。

　　学生的减负问题不仅仅能是学生们的哀嚎，需要家长配合学校和教育部门来解决。太重的学习负担不仅对学习的效果有负面作用，还会影响学生的健康成长。学生是国家的未来，教育减负问题很重要啊!